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\u2022 La Fundaci\u00f3n Equipo Humano encabeza un proyecto educativo basado en el modelo finland\u00e9s para garantizar buenas pr\u00e1cticas en el cuidado y educaci\u00f3n de los m\u00e1s peque\u00f1os
\u2022 El proyecto TRANS-FINECVET supone la unificaci\u00f3n de los t\u00edtulos de educaci\u00f3n infantil y prepara a los futuros profesionales en aspectos asistenciales especiales<\/p>\n
Valencia, XX\/12\/2014. La Fundaci\u00f3n Equipo Humano junto a las organizaciones europeas Edukacja me PRACA (Polonia), Instytut Technologii Eksploatacji-PIB (Polonia) y Omnia (Finlandia) ha puesto en marcha el proyecto TRANS-FINECVET. Una iniciativa financiada por la Comisi\u00f3n Europea dentro del marco del Programa Erasmus+, cuyo objetivo es unificar las titulaciones de formaci\u00f3n profesional en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n infantil y garantizar las buenas pr\u00e1cticas en el cuidado y atenci\u00f3n de los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n
En Espa\u00f1a hay 1.837.804 ni\u00f1os matriculados en educaci\u00f3n infantil, seg\u00fan datos del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte para el curso 2014-2015. De ellos, 438.880 pertenecen al primer ciclo (0-3 a\u00f1os) y 1.398.9242 est\u00e1n inscritos en el segundo ciclo (3-6 a\u00f1os). Estas cifras sit\u00faan a nuestro pa\u00eds en los primeros puestos de escolarizaci\u00f3n infantil respecto al resto de pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea pero, \u00bfsabemos en manos de qui\u00e9n dejamos a nuestros hijos a diario?<\/p>\n
La aplicaci\u00f3n del modelo FINECVET a la educaci\u00f3n formal y no formal tiene como objetivo la creaci\u00f3n de recursos educativos abiertos con el fin de mejorar la calidad, la innovaci\u00f3n y la internacionalizaci\u00f3n de las instituciones educativas, a trav\u00e9s de la modernizaci\u00f3n de los sistemas educativos gracias al intercambio de resultados y buenas pr\u00e1cticas entre los pa\u00edses participantes. Este proceso se realizar\u00e1 mediante la transferencia y actualizaci\u00f3n de una plataforma tecnol\u00f3gica TIC basada en los resultados previamente obtenidos en el proyecto FINECVET desarrollado en Finlandia.<\/p>\n
Los principales grupos de beneficiarios del proyecto ser\u00e1n los trabajadores en el campo de cuidado de ni\u00f1os y su implementaci\u00f3n incrementar\u00e1 la competitividad y uniformidad de la educaci\u00f3n infantil en el \u00e1mbito europeo.<\/p>\n
Finlandia como espejo
La Fundaci\u00f3n Equipo Humano y sus socios europeos, toman como ejemplo el modelo finland\u00e9s que cuenta con un \u00fanico t\u00edtulo de formaci\u00f3n profesional -Educaci\u00f3n y Atenci\u00f3n a Infantes y J\u00f3venes- que engloba tambi\u00e9n la Asistencia m\u00e9dica y social\/Cuidado de ni\u00f1os. Una licenciatura que cualifica a los estudiantes no s\u00f3lo para fomentar el cuidado y la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, sino tambi\u00e9n para atender a aquellos que precisen de servicios especiales o padezcan alguna enfermedad.<\/p>\n
En este sentido, Finlandia incorpora en su programa de estudios materias como Asistencia y asesoramiento del crecimiento, Apoyo a la rehabilitaci\u00f3n, Asistencia sanitaria, Especializaci\u00f3n en Atenci\u00f3n de Emergencia, Atenci\u00f3n a los discapacitados, Trabajo sobre el bienestar de la salud mental o Tratamiento bucal y dental, entre otros.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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